- Formations longues
- Formations spécialisées
- Sensibilisation à l'intervention systémique
- Animer un groupe de paroles
- Visites en présence d'un tiers
- La conduite d'entretiens
- Familles et institution
- Interculturalité et systémie
- Co-construire le projet personnalisé
- Travailler avec les couples
- Les défis des nouvelles familles
- Soutien à la parentalité
- Assistant familial et accueil d'un enfant
- Le travail avec les absents
- Enfants dont parents souffrent de troubles psychiques
- Les adolescents "difficiles"
- Travailler en contexte de non-demande
- La visite à domicile
- Génogramme et objets flottants
- Les résonances
- Les loyautés familiales
- Les écrits professionnels
- Violences, maltraitances, bientraitance
- Post trauma
- Soutien aux équipes
- Journées d'études
Travailler avec les adolescents présentant des comportements "difficiles" et leur famille
Public visé
Cette formation s'adresse à tous les professionnels amenés à intervenir auprès d'adolescents présentant des comportements "difficiles" et/ou auprès de leur famille traversant cette période de remaniements complexes et mettant, parfois, à rude épreuve le lien.
Pré-requis : à partir du niveau 3.
Objectifs de la formation
- Cerner les enjeux et les problématiques liés à la période de l'adolescence, pour l'adolescent lui-même, sa famille et les professionnels qui l'accompagnent.
- Développer une expertise et un savoir-faire spécifiques auprès de ce public.
Contenu pédagogique
- Création d'une relation éducative avec ce public spécifique.
- Maintien de cette relation malgré les tentatives intempestives de certains d'entre eux à repousser toujours plus loin les limites.
- Eviter les exclusions tout en garantissant un cadre étayant et sécure.
- Soutien à la famille face à cette crise qui n'est pas seulement celle de leur adolescent mais aussi celle de tout le système familial.
- Mise en place d'un cadre de travail propice à la co-construction d'un projet de co-éducation non seulement avec les parents mais aussi avec tous les intervenants impliqués dans la situation de l'adolescent.
Modalités pédagogiques : Apports théoriques, travaux de groupe, mises en situation, jeux de rôles, études de cas amenées par les participants.
Evaluation : L’évaluation de la formation s’effectue à deux niveaux. Une évaluation des connaissances est faite en début et fin de formation à partir d'un document rempli par chaque participant. Une fiche de satisfaction est remise aux stagiaires à la fin de la dernière journée de formation et remplie de manière anonyme. L’organisme de formation s’engage à en effectuer une synthèse et la transmet à l’institution. Une évaluation à « froid » sera envoyée à tous ainsi qu'à la direction de l'établissement.
Une fiche pédagogique détaillée sera envoyée systématiquement aux personnes ou institutions intéressées par cette formation.
Lieu |
A la demande d'une institution - dans ses locaux. |
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Durée |
3 jours. |
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Coût |
950 € par jour - Frais en sus. |
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